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¿Qué comemos? [650]

de System Administrator - sábado, 2 de agosto de 2014, 02:06
 

El almuerzo desnudo

¿Por qué los pollos tienen olor a lavandina y sus huesos se parten como si nada? ¿Cuántos peces mueren por cada plato de sushi? ¿Qué hay dentro de ese impoluto vaso de leche blanca? ¿Por qué todas las hamburguesas tienen el mismo sabor?

¿Sabía que cada vez menos chanchos tienen cola de rulito? ¿Por qué se suicidaron 200 mil agricultores en India? ¿Cuál es ese ingrediente fantasma incluido en el 75 por ciento de los alimentos procesados? Los alimentos y la alimentación es probablemente el tema en el que confluyen casi todos los problemas relevantes del mundo: la corrupción, la experimentación científica, la fuerza o debilidad de los Estados ante las corporaciones, la ecología y la salud de la población mundial. Por eso, son cada vez más los libros y documentales que echan luz sobre ese oscuro entramado que hace de cada plato de comida un expediente X. Radar vio y leyó buena parte de ellos y ofrece una guía y algunas respuestas.

Continuar leyendo en el sitio http://kwfoundation.org

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¿Qué es la Personalidad? Del rasgo al trastorno [1752]

de System Administrator - miércoles, 12 de abril de 2017, 14:18
 

¿Qué es la Personalidad? Del rasgo al trastorno

Compartido por Jose Salido Botas

La personalidad es el capitán del barco. Es quien maneja el timón y dirige nuestro proyecto vital a un puerto u otro, combinando dos dimensiones: el temperamento y el carácter.

A día de hoy los trastornos o desórdenes de personalidad suscitan un gran interés. Es un tema recurrente en los diversos medios de comunicación a la hora de trazar perfiles psicológicos y que cada vez se escucha más en la calle.

Personas de mi entorno, suelen recurrir a esta cuestión para preguntarme “si el comportamiento de <<X>> político es “normal” o si ciertas conductas del personaje público <<Y>> no son un signo inequívoco de estar “mal de la cabeza”.

Con esto el ser humano busca de forma cuasi automática un diagnóstico que calme su sed de etiquetar para así poder categorizar mejor el mundo en el que vive y reducir así la incertidumbre y la falta de control con la que tan mal nos llevamos desde que somos racionales.

Necesitamos clasificar, jerarquizar, organizar, estereotipar… porque de esta manera simplificamos el mundo, y sencillamente así nos protegemos del sufrimiento que provoca el desconocimiento, ya que pasamos a considerar que podemos reducir todos los comportamientos, actitudes, respuestas… a esos esquemas y/o guiones mentales que manejamos de forma más o menos eficiente y que nos permiten adaptarnos de una forma funcional.

Para entender el complejo espectro de los pensamientos, sentimientos y conductas de una persona no podemos encasillarlo en una mera categoría. No somos blanco o negro, ya que de esta forma perderíamos la infinita riqueza del círculo cromático y todas cada una de las posibilidades que nos permiten utilizar las dimensiones.

En algunos contextos podemos ser azules pero en otra totalmente distinta, fruto quizás de las circunstancias concretas de ese momento, podemos ser amarillos. También, dentro de una misma dimensión, podemos ser azul claro, azul cian, azul celeste o azul marino. Toda esta colorida metáfora me viene como anillo al dedo para que, a continuación, podamos comprender lo que son los rasgos.

Los rasgos de personalidad

¿Qué es un Rasgo?, llegados a este punto, hasta el más lego en la materia puede concluir que un rasgo es una dimensión. Podemos ser azules, amarillos, verdes o rojos y además podemos ser más o menos azules, más o menos amarillos, más o menos verdes o más o menos rojos.

Pongamos un ejemplo, Juanito puede destacar por ser una persona extrovertida (rasgo que se caracteriza por comportamientos como: altamente sociable, con tendencia hacia la diversión, a la charla, a la búsqueda de sensaciones) y además responsable (organizado, persistente, controlado, con necesidad de logro y con sentido del deber).

Estos dos rasgos son relevantes en la configuración global de su personalidad, pero no resulta complicado entender qué rasgo influirá más en la conducta de Juanito en una discoteca con sus amigos el sábado por la noche y cuál más en la reunión con su jefe el lunes por la mañana.

Es por eso que entendemos a los rasgos como dimensiones o tendencias de respuesta predominantemente estables a lo largo tiempo (aunque no estáticas) y consistentes (aunque no inflexibles) en distintas situaciones de nuestra vida.

Estos rasgos, de los que estamos hablando, son los pilares de nuestra estructura de personalidad, y gracias a su estudio pormenorizado en cada caso concreto intentamos predecir la conducta de una persona en base a la estabilidad y consistencia de los mismos, todo un reto, ya que no podemos aislar a la persona de su contexto y de los estímulos que continuamente recibimos.

Resumamos: Rasgo 1 + Rasgo 2 + Rasgo 3 … + Rasgo n = Personalidad

Por lo tanto, entendiendo que la personalidad está formada por un conjunto de rasgos, nos preguntamos…

¿Qué es la Personalidad?

Podríamos estar horas y horas para consensuar una definición universal del término, ya que a lo largo de la historia de la psicología el debate ha sido arduo e intenso respecto a qué es la Personalidad desde diferentes modelos y orientaciones teóricas. Para entendernos entre tu y yo, la personalidad es el “capitán del barco”. Es ella quien maneja el timón y dirige nuestro proyecto vital hacia un puerto u otro.

Es fruto de dos dimensiones, el temperamento (que se refiere a la forma natural o biológica que tenemos de relacionarnos con el medio y que por tanto es heredable, innato e inmodificable) y el carácter (que es aquello que vamos configurando durante la infancia-adolescencia mediante la interacción con el contexto social, con nuestras vivencias, experiencias y que por tanto es adquirido, modificable y educable).

La Personalidad se cristaliza al final de la etapa adolescente cuando tenemos definida de una forma estable, aunque no estática, nuestra forma de pensar, sentir, actuar y relacionarnos con el mundo. Responde a la pregunta de cómo somos.

La identidad, concepto confundido en muchas ocasiones con el anterior, es el sello personal de nuestra personalidad, valga la redundancia. Ambos términos comparten que la etapa adolescente es un periodo de especial relevancia para la formación de nuestra identidad personal y para la superación de la crisis identitaria tan característica de esa edad.

Es un fenómeno mucho más dinámico y va adquiriendo diferentes matices en función del momento vital que atravesemos. En este caso, la identidad responde a la pregunta de quién soy, al YO.

Resumamos: Temperamento (innato) + Carácter (aprendido) = Personalidad

Los trastornos de personalidad

Ya tenemos casi todo el entuerto resuelto. Sabemos lo que es un rasgo y lo que es la personalidad pero lo que desconocemos es lo que hace falta para pasar de un rasgo “normal”, a un trastorno de personalidad concreto. Es sencillo.

En respuesta a todos aquellos que nos preguntan, sólo barajamos la viabilidad de recurrir al diagnóstico de un trastorno de personalidad cuando los rasgos que presenta la persona son inflexibles y desadaptativos y además, provocan malestar subjetivoo deterioro en las principales áreas del individuo (social, ocupacional…). También debe:

  • Ser un patrón permanente de experiencia interna o personal y de comportamiento que debe alejarse acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Por tanto, este juicio está mediado por lo que se considera “normal” o “anormal” en el contexto sociocultural en el que vive el sujeto, aunque ese comportamiento en otras culturas sea algo considerado como “normal”.
  • Ser un fenómeno generalizado (debe darse en una amplio espectro de situaciones personales y sociales), poco flexible y estable en el tiempo.
  • Iniciarse al menos en la adolescencia (etapa que señalamos como fundamental en párrafos anteriores para la cristalización de la personalidad) o en la edad adulta temprana.

Mi objetivo aquí no es caracterizar ni hacer un análisis exhaustivo de cada uno de los diez perfiles de trastornos de personalidad que manejamos en los manuales diagnósticos, tampoco exponer su sintomatología clínica ya que necesitaríamos otro espacio para desarrollar estas otras cuestiones en profundidad.

Lo que pretendo es que entendamos que el diagnóstico de un trastorno de personalidad sólo se puede aplicar a la persona que presenta unos rasgos inflexibles, rígidos y significativamente disfuncionales. Debido a los cuales, la persona sufre y/o no puede adaptarse a las diferentes situaciones de su vida cotidiana.

Link: http://psicopedia.org

 

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¿Qué importancia les damos a los consejos que recibimos? [1281]

de System Administrator - domingo, 5 de julio de 2015, 19:05
 

¿Qué importancia les damos a los consejos que recibimos?

Fuente: http://glosariodigital.blogspot.com

Muchos de los diálogos y conversaciones que mantenemos diariamente con otras personas, implican dar y recibir consejos. ¿Realmente les damos importancia?
¿Qué tipos de consejos son los que la gente considera más?

Muchas de las conversaciones que tenemos a diario con amigos o compañeros de trabajo se centran en recomendaciones, si por ejemplo, usted ve una buena película seguramente se la recomendará a su círculo más cercano. Si un amigo acaba de ir a un nuevo restaurante y la comida le ha parecido buena, seguro se lo recomendará. Y así sucesivamente, casi sin darnos cuenta pasamos mucho tiempo dando recomendaciones y consejos.

Ahora... ¿Utilizan las personas el asesoramiento que reciben? ¿Qué tipo de consejos o sugerencias resultan ser los más eficaces?

Un trabajo de investigación llamado "Comportamiento y procesos en las decisiones humanas" realizado por profesores de la Universidad Thomas Jefferson, examina los diferentes tipos de asesoramiento que reciben las personas y cómo éstas probablemente los usan.

El estudio indica que básicamente recibimos cuatro tipos de consejos:

1) Recomendación de una opción: es un consejo o sugerencia para que la persona elija una opción en particular.

2) Desaconsejar: es una recomendación para evitar una opción en particular.

3) Información suplementaria: es cuando se suministra una información que la persona desconoce.

4) Apoyo a la decisión: Aconseja cómo hacer para tomar una decisión, pero no hace una recomendación en particular. Por ejemplo, recomendar un sitio web de cine a un amigo que quiere ver una película, usted no está sugiriendo una película específica, sino una estrategia para tomar la decisión.

La investigación

Durante la investigación se le solicitó a un grupo de estudiantes del último año de la universidad, que se imaginasen considerando una opción de trabajo después de finalizado el posgrado. Se les dio una variedad de diferentes tipos de asesoramiento (todos relacionados con los cuatro tipos de consejos antes mencionados).
Cada participante debía tomar una decisión y explicar que consejo le había sido más útil para decidirse.

En general, los estudiantes consideraron que todos los tipos de asesoramiento les fueron beneficiosos en algún grado. Sin embargo, encontraron a las sugerencias derivadas de las opciones 3 (Información suplementaria) en primer lugar y 4 (Apoyo a la decisión) en segundo lugar, como las más útiles.

O sea, los estudiantes encontraron que la información les fue más útil cuando obtuvieron datos que les eran desconocidos o cuando se les hicieron sugerencias sin apoyar una decisión en particular.

Hay algunas razones importantes a considerar por la cual la 3 fue más valiosa que las otras opciones de asesoramiento. Por un lado, cuando alguien hace una recomendación a favor o en contra de una opción concreta, quien recibe el consejo puede sentir que ha perdido un poco su independencia en la toma de la decisión. En cambio, cuando el consejo viene en forma de información, quién va a tomar la decisión siente que todavía tiene una cierta autonomía.

Además, la obtención de nueva información hace que la gente se sienta más confiada en la decisión que deberán tomar. Existe evidencia que las personas se sienten mejor cuando son capaces de dar una razón para tomar una decisión y el hecho de poseer información nueva, proporciona una buena justificación para una elección.

Por último, la información nueva también puede ayudar a las personas en la toma de decisiones futuras, en cambio, una información a favor o en contra para una coyuntura específica, sólo le será útil para esa circunstancia en particular.

Link: http://glosariodigital.blogspot.com

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¿Qué no hacer frente a la escasa capacidad de adaptación?

de System Administrator - viernes, 11 de septiembre de 2015, 02:26
 

¿Qué no hacer frente a la escasa capacidad de adaptación?

por M. Gutiérrez-Saxe

La semana pasada concluía que el paísrecorrió un camino de polarización, quecrispó a la sociedad. Por eso perdimoscapacidad de adaptación y por elfraccionamiento de los partidos y el estilode hacer política. Hasta se rompió laconvicción de tener un destino comúncomo nación. Así las cosas, ¿qué no hacer?

Es claro que no se trata de encontrar una fórmula mágica ni enarbolar promesas etéreas. Es evidente que no tendremos salvadores de la patria, al menos no de la clase política.

Ciertamente, la era de las “recetas” del desarrollo, esa ilusión de que bastaba un menú básico de pocas políticas para desarrollar un país, concluyó con más pena que gloria.

La última de estas recetas, el llamado Consenso de Washington, no generó el crecimiento prometido y no "derramó" hacia la amplia mayoría de la gente.  

A pesar de que, ante las dificultades creadas por su aplicación, tuvo que transformar separa ampliar sus objetivos e instrumentos, acumuló un repudio que se ha expresado durante conflictos sociales y en procesos electorales (calle, referéndum y elecciones).

La más reciente muy mayoritariamente a favor de "cambiar", tanto desde el partido que estaba en el poder como desde casi el resto de los partidos, según sus programas. Las excepciones: los que se agrupan bajo aleros muy específicos y uno, a lo sumo dos partidos más. También sabemos que la otra ¨receta¨, la del socialismo autoritario, tampoco condujo a resultados sostenibles.

Link: https://www.academia.edu

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¿Se acercan los primeros “discos duros” líquidos? [742]

de System Administrator - miércoles, 13 de agosto de 2014, 21:05
 

¿Se acercan los primeros “discos duros” líquidos?

por Marcos Merino

Un equipo de investigadores de ciencia de materiales liderados por Sharon Glotzer y David Pino ha dado los primeros pasos hacia la obtención de una clase de materia blanda que podría ser usada como medio viable de almacenamiento informático (contando, además, con una extraordinaria capacidad de almacenamiento). Cuando hablamos de “materia blanda” nos referimos tanto a líquidos como a espumas, polímeros, o materiales similares: lo relevante es que todos ellos tienen en común el poseer comportamientos físicos previsibles a diferentes temperaturas.

De acuerdo a lo avanzado por esta investigación, se podrían usar nanopartículas suspendidas en líquido para codificar los mismos unos y ceros que hoy en día almacenamos en los discos duros; la cantidad de este material necesaria para almacenar 1 Tb de información cabría en una cucharada. Estaríamos aquí ante una suspensión coloidal: las partículas no se disuelven de forma permanente en la solución, sino que conservan sus propiedades esperadas, en este caso, la de reorientarse de forma previsible en presencia de calor. Otros ejemplos de coloides pueden ser el humo, la espuma de afeitado o la gelatina.

Lo que convierte un curioso movimiento de partículas dentro de un fluido en la posibilidad de almacenar ingentes cantidades de datos en un vaso es el hecho de que la combinación más simple de dichas partículas (cuatro de ellas unidas por una partícula central, formando un nanoclúster) sólo tiene dos configuraciones distinguibles (y alterables mediante la aplicación de energía térmica), que además son ‘quirales‘ -es decir, no son superponibles con su imagen especular-, lo que permite distinguirlas incluso cuando están flotando libremente. Ello es lo que permite leer ambos estados como 1 o 0,convirtiendo a cada agrupación de nanopartículas en un único bit de datos.

Quedaría, en todo caso, mucho trabajo por delante: bloquear de manera confiable los racimos de nanoclústers dentro de un gran volumen de líquido (bautizado como ‘coloide digital’), y luego leer estos datos de manera rápida. Por ello, cabe pensar que los discos seguirán siendo ‘duros’ por unos años todavía.

En el pasado ya ha habido avances en el uso de la nanotecnología para almacenar datos: IBM consiguió almacenar un bit de datos en sólo 12 átomos de hierro, mientras que investigadores del Instituto Wyss de Harvard almacenaron con éxito 700 Tb en un sólo gramo de ADN.

Fuente | ExtremeTech
Imagen | Wikimedia

Marcos Merino

Marcos Merino es redactor freelance y consultor de marketing 2.0. Autodidacta, con experiencia en medios (prensa escrita y radio), y responsable de comunicación online en organizaciones sin ánimo de lucro.

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“Inner GPS” Support [1108]

de System Administrator - lunes, 16 de febrero de 2015, 22:55
 

“Inner GPS” Support

Grid cells—the neurons that function as a spatial navigation system—require input from another set of neurons, a rat study shows.

By Anna Azvolinsky 

 

Neuron firing map (top row) and spatial maps of grid cell firing in control (middle, bottom rows) with no neuronal inactivation (left column) inactivation with lidocaine (middle column), and recovery post-lidocaine (right column).

SHAWN WINTER, BENJAMIN CLARK, DARTMOUTH COLLEGE

Forming a network that’s known as the brain’s “inner GPS,” neurons called grid cells help rodents and humans navigate. Now, by studying rats, researchers at Dartmouth College in New Hampshire have found that these neurons receive spatial information from head direction cells in the thalamus. Theirs are the first experimental results demonstrating that the flow of information from head direction cells to grid cells is important for grid cell functioning. The results, published today (February 5) in Science, confirm predictions previously generated using computational models.

While it was known that grid cells may need input from place cells in the hippocampus, it was not known whether head direction cells supported grid cell function. “These experiments now show a strong link between the head direction and the grid cells,” said Stefan Leutgeb, a neurobiologist at the University of California, San Diego, who was not involved in the work.

“The findings are expected but still important in that they verify core ideas of current models of how grid cell patterns are generated and maintained,” Edvard Moser of the Norwegian University of Science and Technology (NTNU), who—along with his wife, May-Britt, also of NTNU, and John O’Keefe of University College London—won the 2014 Nobel Prize in Physiology or Medicine for his work on grid cells, told The Scientist in an e-mail.

Today, a decade after grid cells were first identified, “we don’t really know what these cells are doing, functionally,” said study coauthor Jeffrey Taube, a professor of psychological and brain sciences at Dartmouth. Each grid cell fires when an animal is in a certain location in a space. The compilation of these locations produces a grid-like map for each cell.

Along with postdoctoral fellow Shawn Winter and then graduate student Benjamin Clark, Taube severed the connections between head direction and grid cells in live rats by infusing the sodium channel inhibitor lidocaine into the thalamus. Lidocaine temporarily reduced or eliminated the grid-like pattern of grid cell firing in the animals, suggesting that signals from head cells are necessary for grid cells to function. Permanently damaging less than 85 percent of the thalamus region containing head direction cells still resulted in grid-like firing, but when more than 85 percent of this area was damaged, no cells with grid activity were found.

The researchers also found that the grid-like firing pattern was also disrupted in the presence of EEG-recorded theta brain waves. These sinusoidal waves of electrical activity in the brain were previously known to be necessary for the firing of grid cells. Because injection of the sodium channel inhibitor did not appear to disrupt these waves, the dysregulation of grid cell activity observed as a result can be directly attributed to the loss of the head direction cell signal, said Taube.  

Leutgeb said an important next step will be repeating the lidocaine experiments using a more head direction cell-specific technique to show that these cells are selectively affected.

“The findings support the view that head direction cells are necessary for the periodic firing structure of grid cells,” wrote Moser, who noted he was surprised to see that damage to less than 85 percent of the anterior thalamus did not hamper grid cell activity.  “This must imply considerable redundancy in the . . . network. Grid cells and head direction cells may be generated from only a small number of the available directional inputs.”

Moser added that the results in rats raise the question of how important is an animal’s head direction in sensing the body’s movement and whether the body’s directional movement can be inferred from head cell signals or whether additional sensory inputs are required.

S.S. Winter et al., “Disruption of the head direction cell network impairs the parahippocampal grid cell signal,” Science, doi:10.1126/science.1259591, 2015. 



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Wetware [821]

de System Administrator - miércoles, 3 de septiembre de 2014, 19:29
 

Wetware

 

Posted by Margaret Rouse

Wetware refers to programmers, developers, systems administrators, cloud and IT architects and other employees that directly affect how servers, applications, networks and the rest of an IT system functions.

1. Wetware is informal language used to describe the human element of an information technology (IT) architecture.  Wetware can be contrasted withsoftware and hardware, two other components that affect the success or failure of an IT system.

As a noun, wetware is sometimes used as a synonym for human capital or personnel -- the programmers, developers, systems administrators, cloud and IT architects and other employees that directly affect how an IT system functions.  For example, a project manager might say “Before we can move forward with this project, we’ll need more wetware.” 

Wetware is also used as an adjective to describe something that involves human needs or activities. For example, before standardizing on anOpenStack cloud deployment schedule, a DevOps team might hold several wetware meetings to define the project’s scope and budget. Or a team member who requires additional training may be sent for a wetware upgrade. 

Because human beings are less predictable – and sometimes less reliable -- than software or hardware, the term wetware is sometimes used in a derogatory manner as a synonym for human error, as in the sentence “After examining the audit logs, we concluded the problem had to be wetware.”  The term meatware may also be used in this way.

2. In neuroscience, wetware is used to describe the human brain’s biologically-based information processing capabilities. The term is also used to refer to biologically-inspired computer systems.

See alsobioroboticsDNA storage

Link: http://searchdatacenter.techtarget.com

Wetware Technology Movies - Matrix

The ultimate in immersive virtual environments based on an intensely invasive brain computer interface ...

The first Matrix film was an amazing use of wetware technology, very thought provoking. Note that I am talking about the first movie, not the two silly sequels.

Wireheading is not that outrageous, medical devices for seizure prevention is on the cusp of mainstream at this point. Certainly not a fully interactive simulation with high bandwidth bi-directional communication, but all steps forward are important. Although I am not sure how long it will take for the chrome head port to catch on in the populace.

 

Link: http://wetwarehacker.blogspot.com/2010/03/wetware-technology-movies-matrix.html

 


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